lespiliers.jpeg Un jeu pour 2 à 4 joueurs dès l'âge de 12 ans
Durée + ou - 90 min

Petite histoire :

L’Angleterre, début du 12ème siècle. Le Père Philippe de Kingsbridge a un rêve: il veut construire la plus grande cathédrale du monde. Pour ce faire, il a besoin d’architectes expérimentés. Ils travailleront ensemble à la construction du monument, chacun d’entre eux employant ses propres ouvriers afin d’apporter la plus grande contribution à la construction de la cathédrale. Les architectes emploient d’ambitieux artisans. Ils cherchent désespérément à récupérer les matériaux de construction - la pierre, le bois et le sable. Tout ce qui manque peut être acheté au marché des constructeurs. Mais, les architectes auront bien d’autres choses à craindre que seulement leur travail à la construction de la cathédrale. Par simple caprice, le Roi prélève des impôts spéciaux. Vos projets peuvent tomber à l’eau si vous venez à manquer d’or. Il est donc judicieux, de temps en temps, d’implorer la faveur du Roi. Il sera peut-être de bonne humeur – il pourrait même vous avoir laissé une pièce de métal que vous recherchez désespérément. Une audience avec l’Évêque peut aussi s’avérer utile, puisque cela procure une protection contre des forces plus puissantes (sous la forme d’événements inattendus). Parfois, le destin sourira aux maîtres-artisans ; parfois, il retardera leur progression. Des personnages importants pourront même soutenir vos plans. À la fin, le prestigieux monument - Les Piliers de la Terre – atteindra la voûte céleste, le Paradis. Qui y aura contribué le plus et aura acquis la meilleure réputation ? Seul le joueur qui aura exploité son or, ses artisans et son temps de la manière la plus efficace remportera la partie.


But du jeu :

- Le but du jeu est de gagner le plus de points de victoire. À la fin de la partie, celui qui aura progressé le plus loin sur la piste des scores sera déclaré vainqueur.
- Généralement, on gagne des points de victoire en employant des artisans pour construire la Cathédrale, à l’aide des matériaux de construction, à la fin de chaque tour.

Mon avis : Un jeu de placement, très bien ficelé. Le jeu est magnifique, les ouvriers et contremaîtres de couleurs ressemblent à des ouvriers et non pas à des cubes. Le plateau est explcite bref une finition exemplaire.

Ma cote : 16/20 je ne lui met  que 16 car pour ma part je trouve que la chance intervient un peu trop à mon goût mais pour les joueurs qui aiment lorsque la chance vient pimenter le jeu je le leur conseille vivement.

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Ceci est une extension NO pour le jeu que nous connaissons tous. Cette extension à été créée par nos amis du club "jeux de NIM".  Le plateau de jeu, les objectifs et les règles sont téléchargeables sur leur site ici
Elle permet de jouer à deux ou trois joueurs sur un pays mieux connu pour nous que les USA.
les règles de base sont les mêmes que pour la carte des USA.

Mon avis :
Je pense que certains joueurs s'identifieront mieux à une carte qu'ils connaissent, enfin j'espère.  Ceci est un moyen ludique pour faire découvrir la géographie de la Belgique à vos élèves et là, c'est l'instit qui parle...

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But du jeu

Chaque équipe de recherche examine la vallée de l’Indus. Les joueurs tentent de gagner des points pour chaque type de ruines en ayant le plus de chercheurs sur chacune de ces ruines.
Une fois que tous les chercheurs ont été mis en jeu, les pions de découverte sont attribués.
Chaque ruine contient des pions de découverte dévoilés; le joueur avec le plus de chercheurs sur une ruine prend ces pions de découverte. Le joueur qui accumule le plus de points de découverte remporte la partie.

 

Déroulement du jeu
Tous les joueurs choisissent une équipe de recherche d'une couleur.
Durant son tour, un joueur réalise dans l'ordre les actions suivantes :
1. ajouter un chercheur dans un lieu de départ libre
On peut placer un de chercheur sur un lieu de départ inoccupé au bord du plateau. Une fois que tous les pions ont été placés, cette action est passée.
2. lancer le dé afin de poser un de ses chercheurs sur le champ de jeu
Si le jet ne le satisfait pas, le joueur actif peut choisir de lancer encore, avec un maximum de trois lancés.
- Les ouvriers peuvent être placés uniquement au premier jet.
- Les assistants peuvent être placés aux premier et second jets.
- Les professeurs peuvent être placés aux premier, second et troisième jets.
3. déplacer un chercheur dans une zone de fouilles
Le joueur actif place un de ses pions issus des lieux de départ sur la zone de fouilles indiquée par le dé.
Un pion est toujours déplacé horizontalement ou verticalement. Le pion est mis directement sur la zone correspondante, au-dessus des autres pions déjà présents.
Contrôler une zone / capturer des pions
Si un joueur parvient à placer un deuxième pion de sa couleur sur une même zone, il la contrôle pour le reste du jeu : il capture les pions des autres joueurs, ce qui rapporte lui des pions de découvertes.
Tous les pions ennemis arrivant sur cette zone durant le cours du jeu sont immédiatement capturés de la même manière.

Fin du jeu et marquage des points
Dès que tous les pions sont placés dans les zones de fouilles, le jeu est fini. Les différents types de ruine sont alors évalués l'un après l'autre: en premier les bâtiments, puis les gravats, canaux, chemins en bois, ruelles en pierre, et murs de ville. Les chercheurs sont laissés sur le plateau jusqu'à ce que le décompte soit complet, puisqu’ils comptent pour toutes les ruines sur les zones de fouilles.
Les joueurs additionnent les points de leurs pions de découverte et celui qui en a le plus gagne la partie.


Matériel du jeu
64 pions (4 équipes de 16 pions : ouvriers, assistants et professeurs)
1 dé
1 règle
7 grands et 7 petits morceaux de plateau – montrant 6 différents types de ruines (bâtiments, cimetières, canaux, chemins boisés, allées de pierre et murs de ville).
8 contours de plateau sur lesquels se trouvent les 24 lieux de départ et reliant les morceaux de plateaux entre eux
83 pions de découverte



Rédigé par :
ybkam

Un grand merci à ybcam pour sa description d'un jeu Queen games un peu moins connu que leurs grands classiques.


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